@ticktackquepenadas #223Cerrar@ eleganciasobrecargada4 # 219 Jajaja, le has puesto fino. Yo también soy de letras y estoy contigo, deberían quitar las reválidas. Jj así que lo entendiste. Por fin alguien que piensa como yo :)

@eleganciasobrecargada4 #219Cerrar@ Comunidad # 218 Me vale verga ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ tradúcelo si eres tan listo, Einstein xd Jajaja, le has puesto fino. Yo también soy de letras y estoy contigo, deberían quitar las reválidas.

@Comunidad Por favor, un poco de respeto que ya aclaré bien temprano que al escribir con un móvil nuevo pueden pasar ciertas cosas...Y sí, soy docente en la pública a mucha honra. Ya puestos, podría corregir igualmente a compañeros suyos que le dan la patada al diccionario y a cualquier manual de estilo cuando redactan noticias. Un saludo.

@free_town #208Cerrar@ Laflor # 194 Yo no he dicho que el profesorado sea culpable de todo, como usted me atribuye entre otras cosas porque no es el único actor implicado ya que hay más. Y por supuesto que estoy de acuerdo con usted en que no se puede titular a alguien con tres asignaturas pendientes. Pero eso no requiere una reválida. Requiere, simplemente, que no se pueda titular sin tener TODAS las asignaturas aprobadas. Que aquí somos muy de como falla o no se está aplicando bien, en lugar de corregirlo, lo tiramos por la ventana y a otra cosa. Y claro así es imposible avanzar pues se está constantemente partiendo de cero o haciendo experimentos. Por otra parte, si no saben lo que usted cita, será porque no les han enseñado a hacerlo en primaria y/o en secundaria, ¿no le parece? ¿Y de quién es esa responsabilidad? Porque que yo sepa, la responsabilidad de que los alumnos aprendan es del profesorado que para eso se le paga. Si no aprenden, es evidente que están haciendo mal su trabajo. De otro lado, se sorprendería de la formación y experiencia previa del profesorado. Le animo a que se informe y quizás se lleve alguna sorpresa. Habla también del hecho de la no evaluación del profesorado y ahí también desbarra usted. Hace dos cursos tuvimos el honor de ser centro evaluado y durante seis meses tuvimos un equipo de cinco inspectores controlando muchos aspectos entre los que estaba el entrar en clase sin previo aviso, ver materiales que en mi caso eran subidos a la plataforma virtual moodle etc...E igualmente, las familias cuando tienen un mínimo de interés fiscalizan nuestro trabajo y le animo a que si no está de acuerdo con los comentarios, modo de hacer las cosas etc de algún docente, presente una queja en el centro e incluso en la inspección. Igualmente, nadie nace sabiendo y evidentemente muchos docentes mejoran su práctica y sus destrezas conforme van trabajando y conociendo a la materia prima, alumnado y familias, que es muy diversa.

Pues parece que lo dice. No se si sabe que aquella LOGSE de 1990 permitió el aprobado y el pasar de curso e incluso titular con asignaturas pendientes. Posteriormente la LOCE quiso enmendar algo y la paralizó un innombrable. La LOE fue continuista en este aspecto y todo para qué, pues para dar el titulito igual que un DNI. Lo que le digo es que la posible solución al fracaso del 30 ó 33% que no titulan y fracaso que aquellos que titulan sin saber escribir y hacer una regla de tres ( lo veo a diario), es reducir la ratio en primaria igual que en Finlandia y poner los apoyos por exceso y por defectos ahí ( logopedas, maestros de pedagogía terapéutica, psicólogos...) y quizá cuando lleguen a la secundaria otro gallo cantaría ( por cierto, esto ha sido pedido por ciertos sindicatos profesionales hace mucho tiempo sin mucho éxito ( sigue...)

@Comunidad #218Cerrar@ eleganciasobrecargada4 # 214 Vale (coma) vale (punto y coma) no es el fin del mundo. O si lo prefieres: Bale bale no es er fin der mundo relas relaxxx Me vale verga ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ tradúcelo si eres tan listo, Einstein xd

@eleganciasobrecargada4 #214Cerrar@ free_town @ Comunidad Vale vale he tenido un error no es el fin del mundo relaxxx! Vale (coma) vale (punto y coma) no es el fin del mundo. O si lo prefieres: Bale bale no es er fin der mundo relas relaxxx

@free_town #215Cerrar@ rwana # 212 Si lo que hay que controlar es al profesorado y a los centros ¿por qué le ponen la reválida a los alumnos? Póngasela a los profesores y chequeen regularmente quien está haciendo su trabajo bien y quien no y actúese en consecuencia. Al final aquí pagan justos por pecadores porque usted dice que hay que controlar a los profesores y a los centros pero a los que se examina es a los alumnos. Además, bien, hágase una prueba para ver si los profesores hacen su trabajo pero que no sea eliminatoria que cierre las vías futuras. ¿No están éstos ya sujetos a la evaluación continua? ¿Para qué entonces una reválida a quien ya ha sido evaluado durante 4 cursos en ESO y 2 en Bachiller? Si la evaluación continua no se hace o es un cachondeo/manga ancha ese es otro tema.Si no funciona algo hay que ver dónde falla y solucionarlo y no tirar todo por la ventana y empezar de cero porque así es imposible avanzar. La malo de la evaluación continua es que se la hacen los mismos que dan clase, y por lo tanto puede haber conflicto a la hora de evaluar justamente (además de conflictos de intereses). Hace falta una evaluación exterior, sobretodo porque es la manera más fácil y eficaz de evaluar al profesorado y a los centros.

@dagarlar #186CerrarEscriba aquí su comentario @ Misdlosz # 8 por ahora veo que eres el único que has estudiado. Pues mire ya sabe vd que no soy el unico De todas formas por el "estilo" de su respuesta se deduce que Vd ha leido el @Misdlosz #8CerrarCojonudo Antes eran "Vivan las caenas" ahora es "Por favor estafennos" las revalidas son la unica manera de controlar la calidad de la educacion que reciben sus hijos Claro que a NADIE le importa la educacion. A los maestros porque tendrian que esforzarse. A los alumnos porque tendrian que estudiar. A los padres porque no desean molestarse. A los politicos porque cuanto mas tontos mejor. Lla gente quiere Titulos pero NO CONOCIMIENTOS ¿Estudiar? ¿para qué? total van vds a seguir siendo pobres Mejor que solo estudien los ricos, en colegios y universidades privadas de calidad Los titulos de los pobres no van a valer para nada ¿Ese es el objetivo? Pues si, es ese, aunque nadie lo diga en voz alta !Venga! !Venga! manifiestense voten en contra que lo ha comprendido y que sabe que es cierlo lo que en el digo ¿Que no le gusta saberlo? Eso tambien en obvio Vd sabra porque. Saludos

@rwana #212Cerrar@ free_town # 188 Hace falta para que los alumnos no aprueben sin conocimientos. Si los profesores son malos y pasan de enseñar a los alumnos esos conocimientos nadie se da cuenta del problema. Luego el chaval llega a bachiller y es casi imposible que apruebe, porque en la ESO no ha aprendido nada. Lo que hace falta no son reválidas necesariamente, es un control del profesorado y los centros, y si para controlarlos ponen reválidas bienvenidas sean. No solo sirve con que la ley no contemple el aprobado por haber suspendido ya un curso, además hace falta que ningún centro ni profesor quiera dejar pasar de curso a los chavales para mejorar sus estadísticas o no ofender a sus padres. Cualquier herramienta de control merece el intento. Si lo que hay que controlar es al profesorado y a los centros ¿por qué le ponen la reválida a los alumnos? Póngasela a los profesores y chequeen regularmente quien está haciendo su trabajo bien y quien no y actúese en consecuencia. Al final aquí pagan justos por pecadores porque usted dice que hay que controlar a los profesores y a los centros pero a los que se examina es a los alumnos. Además, bien, hágase una prueba para ver si los profesores hacen su trabajo pero que no sea eliminatoria que cierre las vías futuras. ¿No están éstos ya sujetos a la evaluación continua? ¿Para qué entonces una reválida a quien ya ha sido evaluado durante 4 cursos en ESO y 2 en Bachiller? Si la evaluación continua no se hace o es un cachondeo​/manga ancha ese es otro tema.Si no funciona algo hay que ver dónde falla y solucionarlo y no tirar todo por la ventana y empezar de cero porque así es imposible avanzar.